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"No si pò ridusi dut a tecniche, sperimentazion, verifiche, tabulâts, numars, percentuâls. Bisugne dâi al lavôr educatîf une fonde e une valence educative, etiche, morâl, spirituâl. O starès par dî un’anime, che e tignarà sù e i darà fuarce a dute la part sperimentâl.”